Marian Staș, coordonator de programe educaționale, a fost invitatul lui Sorin Ivan la emisiunea de la Dc Edu.
„Ce fel de profesor ar trebui să avem la catedră?”, a fost întrebarea lansată de moderatul emisiunii. Întrebarea vine în contextul în care în ultimii ani tot mai puțini tineri aleg o carieră didactică.
Din păcate, meseria de profesor nu mai atrage tinerii ca altădată. Salariile mici, volumul mare de muncă și lipsa de respect față de profesori îi fac pe mulți să-și caute alt drum.
În plus, cei care ar vrea să încerce o carieră didactică văd că nu există prea multe oportunități de creștere reală – avansările și sporurile țin de vechime, iar munca dincolo de clasă, ca proiectele sau implicarea în comunitate, e rar recunoscută oficial.
Sursa foto: freepik.com@Kiwistocks
Pentru mulți tineri, profesoratul pare o meserie riscantă – mult efort, recompense puține și puțin sprijin din partea societății.
„Profesori nemediocri în proporție de peste 80% și asta revine la câteva componente transformaționale importante.
Un model de carieră didactică de secol XXI pentru profesori care înseamnă așa: construcția unui model de evoluție în cariera pe opțiuni orizontale echivalente care să aibă și alte componente luate în calcul la vechime și la pensie în afară de activitatea didactică de la catedră.
Iar în partea cealaltă din punctul meu de vedere este nevoia de a crea profesori și nu filologi cu credite de pedagogie sau fizicieni”, a explicat Marian Staș.
El spune că profesorii ar trebui să aibă un an sabatic, pentru că după 10, 15 sau 20 de ani de carieră este normal să te plictisești, astfel că o pauză este bine venită. Iar în timpul acesta ei pot vizita școli, participa la diverse activități.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil