În marile orașe, copiii se luptă pentru un loc în grădinițele și creșele deja supraaglomerate. Anul acesta, părinții vor avea din nou de înfruntat un proces de înscriere dificil, iar soluțiile private devin din ce în ce mai atractive pentru cei care nu reușesc să obțină un loc în instituțiile de stat. În cartierele aglomerate, unde mulți locatari au vize de flotant, concurența este intensă, iar locurile disponibile sunt insuficiente pentru a satisface cererea.
Ariana, o fetiță de aproape 3 ani, se pregătește să înfrunte noi provocări, alături de părinții ei care speră că sistemul de înscriere la grădinițele de stat o va accepta, relatează Știrile PRO TV. În Capitală, competiția pentru un loc în grădiniță este mai mare decât într-o facultate.
Deși sunt îndeplinite toate condițiile, prioritate la înscriere au copiii de peste 4 ani. În multe zone urbane, numărul grădinițelor noi este insuficient, iar spațiile existente nu pot face față numărului mare de copii, ceea ce face ca procesul să fie și mai competitiv.
Prof. univ. dr. Ileana Ionescu, director al unei unități educaționale, subliniază, conform sursei citate, faptul că numărul mic de grădinițe noi înființate este principalul motiv al supraaglomerării.
În plus, repartizarea copiilor pe grupe depinde de numărul de locuri disponibile, care nu este întotdeauna suficient pentru a satisface cererea.
SURSA FOTO: freepik.com @EyeEm
În cazul în care copilul nu este acceptat în primele opțiuni, mulți părinți sunt nevoiți să se îndrepte spre grădinițele private.
Anul trecut, aproximativ 5.000 de familii s-au confruntat cu această situație în marile orașe.
În schimb, în mediul rural, lucrurile stau complet diferit: doar 7% dintre copiii sub 3 ani sunt înregistrați la creșe, iar între 3 și 5 ani, o treime dintre aceștia nu sunt înscriși în învățământul preșcolar.
Un alt motiv frecvent invocat de părinți pentru neînregistrarea copiilor la grădiniță în mediul rural este lipsa unei rutine zilnice. Mulți nu pot asigura transportul zilnic sau nu au alternative viabile pentru a-i aduce pe cei mici la unitățile de învățământ.
De asemenea, o parte dintre copiii înscriși frecventează grădinița doar ocazional, ajungând la școală doar o dată pe săptămână.
Înainte de a face pasul spre școală, educatorii fac evaluări pentru a vedea care dintre copii sunt pregătiți să treacă la învățământul primar.
Printre abilitățile importante, se numără număratul până la 19, capacitatea de a comunica eficient și de a îndeplini sarcini fizice simple.
SURSA FOTO: freepik.com @zurijeta
La nivel național, aproape 520.000 de copii frecventează grădinițele de stat, în timp ce doar 20.000 sunt înscriși în unități private.
În plus, înscrierea în clasa I este obligatorie, dar poate fi amânată cu cel mult un an, ceea ce dă părinților un oarecare răgaz.
Totuși, recentele condamnări ale unor familii care au ales să își școlarizeze copiii acasă pun în lumină un alt aspect al sistemului educațional din România, cu privire la opțiunile limitate și la lipsa de flexibilitate în anumite zone.
În fața acestor dificultăți, părinții rămân într-o continuă căutare de soluții, iar presiunea pe sistemul educațional rămâne o temă de discuție urgentă pentru autoritățile responsabile.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil