Promovarea autonomiei copiilor îi ajută să devină din ce în ce mai independenți, să învețe noi abilități și să-și definească treptat propriile criterii. Ca părinți, este firesc să ne dorim ca aceștia să fie capabili să facă lucrurile singuri sau cu mai puțin ajutor.
Totuși, atunci când ne propunem să îi învățăm să fie mai autonomi, există greșeli pe care le putem face fără să ne dăm seama.
Printre acestea se numără lipsa unui spațiu suficient pentru a acționa, omisiunea explicării scopului acestei învățări sau stabilirea unor obiective nerealiste.
În continuare, vom analiza aceste greșeli, le vom ilustra prin exemple și vă vom oferi sugestii practice pentru a le corecta de la specialiștii bebesymas.com.
SURSA FOTO: freepik.com @senivpetro
Este firesc să ne dorim ca micuțul nostru să progreseze și, de aceea, stabilim provocări.
Totuși, trebuie să fim realiști!
Dacă obiectivele pe care le stabilim sunt greu de atins, copilul poate deveni frustrat și demotivat, deoarece nu va avea capacitatea de a le îndeplini.
De asemenea, este esențial ca obiectivele să fie clare, nu vagi. Cei mici trebuie să știe exact ce se așteaptă de la ei. Astfel, obiectivele ar trebui să fie realiste și adaptate vârstei și abilităților lor.
De exemplu, în loc de „fă mai multe lucruri singur”, un obiectiv mai clar ar putea fi „fă-ți patul singur”. Iar în loc de „mergi la școală singur”, poate fi un obiectiv mai ușor de realizat: „mergi singur pe ultimii 50 de metri până la școală” și, pe măsură ce progresează, creștem dificultatea.
O altă greșeală frecventă este formularea obiectivelor într-un mod negativ. În loc de a spune „ia mai puțin timp să faci baie” sau „nu mai fă asta”, este mult mai eficient să le spunem cum ar trebui să facă lucrurile.
De exemplu, putem spune: „ajută la aranjarea mesei la cină” sau „lăsa-ți camera ordonată după ce te joci”.
Astfel, formularea pozitivă îi va ajuta să abordeze sarcinile cu mai mult entuziasm și motivație.
Pentru a promova autonomia, trebuie să le oferim copiilor spațiu pentru a acționa și a învăța. Dacă, din prea multă grijă, facem totul pentru ei din teama că vor greși, autonomia lor nu va progresa niciodată.
Trebuie să găsim un echilibru între a le oferi ghidaj și a le permite să învețe din propriile acțiuni. Copiii trebuie să aibă ocazia de a acționa, a greși și a învăța din greșelile lor pentru a-și construi încrederea în sine și siguranța personală.
SURSA FOTO: freepik.com @senivpetro
Este important ca micuții să învețe să își stabilească propriile obiective, cu ajutorul nostru, desigur, dar nu le impunem 100% ce trebuie să facă.
De exemplu, dacă învață să se spele pe dinți, un obiectiv ar putea fi să curețe totul după periaj, sau, dacă învață să meargă cu bicicleta, un obiectiv ar putea fi să își pună roțile pe bicicletă.
Este important să-i ghidăm în acest proces de „căutare” a obiectivelor lor.
Știm că, pe măsură ce copiii învață, vor face greșeli. Acesta este un proces normal.
Nu ar trebui să criticăm acest lucru, ci mai degrabă să le oferim feedback constructiv.
În loc să le spunem „te-am învățat deja asta, ar trebui să o faci singur acum”, putem spune: „Se pare că îți este greu cu asta. Cum te pot ajuta să reușești?”
Atunci când încercăm să promovăm autonomia, este esențial să avem încredere în abilitățile copiilor noștri. Fără această încredere, nu le putem stimula motivația.
Prin urmare, trebuie să le oferim provocări și să le monitorizăm progresul, dar fără a le supraveghea continuu.
Este mai benefic să le spunem „este în regulă să începi să faci singur masa” și să vedem cum o fac, decât să le cerem să o facă și apoi să corectăm continuu, din teama că nu vor reuși.
Pentru a promova autonomia, trebuie să le oferim copiilor resursele de care au nevoie pentru a îndeplini sarcinile. Aceste resurse pot fi atât materiale, cât și verbale sau emoționale.
De exemplu, le putem da instrucțiuni clare despre cum să îndeplinească o sarcină sau îi putem încuraja să folosească suportul necesar pentru a reuși.
SURSA FOTO: freepik.com @prostooleh
O altă greșeală frecventă este că nu le explicăm de ce este important pentru ei să învețe o anumită abilitate.
De exemplu, dacă le spunem „pregătirea hainelor cu o zi înainte pentru școală te va ajuta să te trezești mai târziu și să ai mai mult timp dimineața”, îi motivăm și le oferim o viziune clară asupra beneficiilor.
Este esențial să încurajăm copiii și să le întărim comportamentele pozitive. Nu este suficient doar să le spunem ce trebuie să facă; trebuie să le explicăm utilitatea acestor activități și să le oferim feedback pozitiv.
Uneori, un simplu „te-ai descurcat minunat!” și un zâmbet sunt suficiente pentru a-i încuraja să continue.
Pe de altă parte, când copiii observă că se îmbunătățesc singuri, acest progres devine cea mai puternică motivație pentru ei.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil