Lipsa de atenție în clasă: Un studiu dezvăluie cum se răspândește prin gesturi aparent minore

Asta reiese dintr-un studiu publicat de American Psychological Association și citat de Edutopia.org. Deși cercetările necesită aprofundare, studiul a urmărit să verifice în ce măsură atenția sau lipsa acesteia se transmite între participanți. Rezultatul: doar lipsa de atenție este contagioasă, chiar și în formele sale cele mai simple.

În cadrul studiului, 180 de studenți la psihologie au fost implicați și plasați în diferite locuri într-o sală de curs. O parte dintre aceștia au fost instruiți să manifeste fie atenție, fie lipsă de atenție în timp ce urmăreau materiale video aferente cursului.

Citește și Cum să-ți educi copiii: cele 10 reguli directoare pentru profesia de părinte

Conform sursei menționate, studenții care se aflau lângă colegii neatenți începeau să-și piardă, la rândul lor, concentrarea. Acest lucru se întâmpla chiar și atunci când lipsa de atenție era manifestată în mod simplu – printr-o postură ghebuită, o privire plictisită sau prin nesiguranța de a lua notițe.

Elevii care erau anterior concentrați începeau să aibă dificultăți în menținerea atenției, iar verificările ulterioare au arătat că aceștia au făcut mai puține notițe și au obținut un punctaj mai mic la testele finale.

Ce arată studiile

SURSA FOTO: freepik.com@gpointstudio

Autorii studiului subliniază că acest fenomen este mai pronunțat în cazul studenților care se află în apropierea colegilor neatenți.

Fenomenul descris sugerează că atenția este un factor esențial în procesul de învățare, iar aceasta poate fi influențată semnificativ de mediul înconjurător.

Studiile arată că distragerea atenției de la colegi poate avea efecte negative nu doar asupra concentrării, ci și asupra performanței academice.

Când un student se află într-un mediu în care ceilalți sunt neatenți, chiar și fără a conștientiza acest lucru, începe să se adâncească în aceeași stare, ceea ce duce la scăderea eficienței în învățare.

SURSA FOTO: Freepik.com@freepik

Această descoperire pune în evidență importanța unui mediu de învățare activ și motivant, în care toți participanții sunt angajați și concentrați.

Un astfel de mediu nu doar că sprijină performanțele individuale, dar și contribuie la formarea unui grup coeziv, unde colaborarea și atenția comună sunt încurajate.

De asemenea, studiile sugerează că abordarea unor tehnici de învățare colaborativă, în care toți studenții sunt implicați activ, poate ajuta la prevenirea fenomenului de „contagiune” a lipsei de atenție.

În acest sens, educatorii și profesorii au un rol crucial, nu doar în furnizarea materialelor educaționale, dar și în crearea unui climat de învățare pozitiv, unde fiecare student se simte responsabil pentru succesul propriu și al celor din jur.

  Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News

Te-a ajutat acest articol?

Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.