Cum arată copilăria în zilele noastre, văzută prin ochii celor care petrec zilnic timp cu zeci de elevi? Cadrele didactice din întreaga lume observă schimbări tot mai evidente în stilurile de parenting – unele bine intenționate, dar profund greșite în practică.
Învățătorii și profesorii trag un semnal de alarmă, conform msn.com: anumite tendințe moderne în creșterea copiilor, deși promovate ca fiind „blânde”, au efecte dăunătoare asupra dezvoltării emoționale, sociale și cognitive a celor mici.
Ce comportamente ale părinților provoacă cele mai multe probleme în sălile de clasă?
Ce spun profesorii că nu funcționează, oricât de bine ar suna pe rețelele sociale?
În ultimii ani, tot mai mulți profesori observă o schimbare semnificativă în stilurile de parenting. Un fenomen tot mai des întâlnit este cel al părinților „buldozer” sau „lawn mower”, care încearcă să elimine orice obstacol din calea copiilor lor.
Această abordare, deși bine intenționată, poate avea efecte negative asupra dezvoltării copiilor, limitându-le capacitatea de a face față eșecurilor și de a-și dezvolta reziliența.
Utilizarea excesivă a tehnologiei de către copii este o altă preocupare majoră pentru cadrele didactice.
Mulți copii ajung la grădiniță sau școală primară cu o dependență de ecrane, ceea ce le afectează capacitatea de concentrare și interacțiune socială.
Profesorii subliniază că, deși tehnologia poate fi un instrument educațional valoros, utilizarea ei necontrolată poate dăuna dezvoltării cognitive și emoționale a copiilor.
SURSA FOTO: freepik.com @syda_productions
Conceptul de „parenting blând” a câștigat popularitate, însă unii părinți îl interpretează ca o evitare totală a disciplinării.
Această abordare poate duce la lipsa limitelor clare pentru copii, ceea ce se reflectă în comportamente problematice în clasă.
Profesorii subliniază importanța stabilirii unor reguli și consecințe clare pentru a ajuta copiii să înțeleagă responsabilitatea și respectul față de ceilalți.
O altă tendință observată este recompensarea copiilor pentru comportamente care ar trebui să fie normale, cum ar fi făcutul patului sau terminarea temelor.
Această practică poate crea așteptări nerealiste și poate diminua motivația intrinsecă a copiilor.
Profesorii recomandă încurajarea comportamentelor pozitive prin feedback și recunoaștere, nu neapărat prin recompense materiale.
Pentru a contracara aceste tendințe negative, este esențială o colaborare strânsă între părinți și profesori. Comunicarea deschisă și sprijinul reciproc pot ajuta la crearea unui mediu educațional sănătos, în care copiii să se dezvolte armonios.
Profesorii încurajează părinții să fie implicați activ în procesul educațional și să stabilească împreună strategii eficiente pentru creșterea și educarea copiilor.
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Parinți și Pitici și pe Google News
Te-a ajutat acest articol?
Urmărește pagina de Facebook Părinți și pitici și pagina de Instagram Părinți și pitici și accesează mai mult conținut util pentru a avea grijă de copilul tău în fiecare etapă a dezvoltării lui.
Vezi versiune mobil